Děti z mateřské školy se v uplynulém období věnovaly ekologickému tématu, jehož cílem bylo vést je k porozumění, jak mohou chránit naši planetu, pomáhat jí a svým chováním jí neškodit. Paní učitelky připravily pro děti program s důrazem na prožitkové učení, aktivní zapojení a rozvoj ekologického myšlení a chování. Součástí programu byla ekologická stezka s popelářem Ivem, realizovaná na zahradě mateřské školy. Na jednotlivých stanovištích se děti seznamovaly s různými druhy odpadu a učily se, jak jej správně třídit. Prostřednictvím barevných kontejnerů si osvojovaly základní pravidla třídění odpadu, která jsou důležitým krokem k ochraně životního prostředí. Pedagogové připravili pro děti pestrou škálu činností, které propojovaly ekologickou výchovu s rozvojem matematických představ, jemné i hrubé motoriky a logického myšlení. Realizované aktivity přispěly k rozvoji environmentálního povědomí dětí a vedly je k uvědomění, že i drobné každodenní činnosti mohou mít významný dopad na ochranu životního prostředí. Děti si osvojily základní principy třídění odpadu a získaly pozitivní vztah k péči o naši planetu.
